Блог психолога

ОЦЕНКА УРОВНЯ ОБЩИТЕЛЬНОСТИ (ТЕСТ В.Ф. РЯХОВСКОГО)

Тест дает возможность определить уровень коммуникабельности человека. Отвечать на вопросы следует, используя 3 варианта ответов — «да», «иногда» и «нет».

Инструкция: вашему вниманию предлагаются несколько простых вопросов. Отвечайте быстро, однозначно: «да», «нет», «иногда».

 

Тест опросника

 

1. Вам предстоит ординарная или деловая встреча. Выбивает ли вас ее ожидание из колеи?

ОЦЕНКА УРОВНЯ ОБЩИТЕЛЬНОСТИ (ТЕСТ В.Ф. РЯХОВСКОГО)" data-user="312303808">

Тест для исследования эмпатии (автор И.М. Юсупов)

Инструкция.

Отвечать нужно на все пункты. Отвечая на каждое из 36 утверждений, приписывайте своим ответам следующие числа:

- «не знаю» – 0;

- «нет, никогда» – 1;

- «иногда» – 2;

- «часто» – 3,

- «почти всегда» – 4;

- «да, всегда» – 5.

 

1. Мне больше нравятся книги о путешествиях, чем из серии «Жизнь замечательных людей».

2. Взрослых детей раздражает забота родителей.

3. Мне нравится размышлять о причинах успехов и неудач других людей.

Тест для исследования эмпатии (автор И.М. Юсупов)" data-user="312303808">

Тест на выявление уровня самооценки

1. Как часто вас терзают мысли, что вам не следовало говорить или делать что-то?

                а) очень часто – 1 балл;

                б) иногда – 3 балла.

2. Если вы общаетесь с блестящим и остроумным человеком, вы:

                а) постараетесь победить его в остроумии – 5 баллов;

                б) не будете ввязываться в соревнование, а отдадите ему должное и выйдете из разговора – 1 балл.

3. Выберите одно из мнений, наиболее вам близкое:

Тест на выявление уровня самооценки" data-user="312303808">

Шкала привязанности ребенка к членам своей семьи

Шкала привязанности ребенка к членам своей семьи[1]

 

Ф. И.__________________________

Возраст _______________________

С кем проживает ребенок_________

При выборе ответов на нижеприведенные пункты шка­лы привязанности ребенка необходимо подчеркнуть только один ответ на каждый пункт. Варианты ответов заклю­чены в скобки.

Если бы я был(а) волшебником, то...

1. Я бы никогда не расставался(лась) с (мамой, папой, братом, сестрой, дедушкой, бабушкой).

Шкала привязанности ребенка к членам своей семьи" data-user="312303808">

Методика "10 слов"

Методика «10 слов», А.Р. Лурия

 

Цель. Оценка состояния памяти, утомляемости, активности внимания.

Инструкция к тесту

Вариант для детей:

«Сейчас мы проверим твою память. Я назову тебе слова, ты прослушаешь их, а потом повторишь, сколько сможешь, в любом порядке».

Слова зачитываются испытуемому четко, не спеша.

«Сейчас я снова назову те же самые слова, ты их послушаешь и повторишь – и те, которые уже называл, и те которые запомнишь сейчас. Называть слова можешь в любом порядке».

Методика "10 слов"" data-user="312303808">

Общее понятие о методе беседы

1. Характеристика беседы

Индивидуальная беседа – диагностический метод, который позволяет устано­вить прямой контакт с испытуемым, получить информацию о его субъективном мире, о мотивах его деятельности и поведения.

Общее понятие о методе беседы" data-user="312303808">

Общее понятие гипносуггестии

1. Тесты внушаемости

В психотерапии можно выделить терапию внушением (без применения гипноза), терапию посредством гипноза и терапию внушением в состоянии гипноза.

Наиболее широкое распространение получил метод внушения в гипнозе. В основе метода лежит тот факт, что в состоянии гипноза значительно снижается верификация поступающей информации, следовательно, повышается внушаемость. Весь процесс лечения можно разделить на несколько периодов: подготовительный, гипнотизации, лечебного внушения в состоянии гипноза, дегипнотизации с постгипнотическим внушением.

Общее понятие гипносуггестии" data-user="312303808">

Нарушения памяти

Нарушения памяти" data-user="312303808">

Эволюция речи

Люди интересовались происхождением языка на протяжении нескольких тысяч лет. В середине XIX века Чарльз Дарвин (1859) высказал предположение, что лингвистические способности человека, как и другие его особенности, возникли в результате долгого процесса естественного отбора. Эту теорию эволюционной природы человеческого языка признавали далеко не все ученые. В 1866 году Парижское лингвистическое общество запретило любые дискуссии на тему эволюции языка.

Эволюция речи" data-user="312303808">

Сфера применения психодиагностики и её основные задачи

1.Ситуации,связанные с применением психодиагностики

Практическое применение психодиагностика находит в сфере образования в процессе оптимизации обучения и воспитания, расстановке кадров, профотборе, прогнозировании социального поведения, при консультировании и оказании психотерапевтической помощи, в судебной психолого-психиатрической экспертизе, прогнозировании психологических последствий изменения среды и т.д.  В повседневной жизнедеятельности наиболее часто встречаются следующие типы эмпирических психодиагностических ситуаций:

Сфера применения психодиагностики и её основные задачи" data-user="312303808">